O ódio ao professor e a deslegitimação da docência no Tik Tok
DOI:
https://doi.org/10.14244/2238-3069.2026/51Keywords:
Tik Tok. anti-school discourse. conservatism.Abstract
This study explores the dissemination of anti-school discourse on TikTok. Through a netnographic approach, a conservative and anti-educational movement was identified that uses the platform to expand its community. The ideas shared in the app receive support from users, who often express hateful opinions in the comments. The attacks on education, teachers, and the teaching profession are part of a virtual front of resistance and contestation against formal schooling, driven by the repeated circulation of conservative narratives.
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